Accueil et accompagnement des sujets présentant des troubles psychiques

Depuis quelques années, les différents professionnels du secteur social et médico-social constatent un changement important des problématiques du public accueilli. Ils sont alors nombreux aujourd’hui à témoigner d’une mise en difficulté par un nombre important de situations qui les laissent avec le sentiment de ne pas avoir les outils pour accompagner correctement ceux qui se présentent à eux.

En effet, jusque-là le savoir-faire de ces professionnels suffisait pour prendre en charge celui qui souffrait de précarité économique, familiale, sociale, comportementale. Mais dans bien des cas, cela ne suffit plus ou ne permet pas de pouvoir faire face à certaines manifestations, qui apparaissent comme relevant de troubles psychiques et qui pourtant ne s’adressent pas à des soignants. C’est pourquoi cette formation se propose de transmettre aux participants quelques notions essentielles concernant les différents fonctionnements psychiques humains et leurs conséquences dans le rapport à l’autorité et à la règle, à la demande social, au cadre, au corps, au temps, au travail…Etc.

Qu’appelle-t-on folie ? Comment se distingue le normal et le pathologique ? Comment sortir des déterminations d’une époque pour que chacun puisse redessiner l’ébauche d’une éthique ?
Voilà des questions qu’il s’agirait d’éluder dans un premier temps. Mais cette formation se propose aussi d’aborder les notions de « névrose » et de « psychose » non pas comme des éléments purement nosographiques et psychopathologiques, mais comme des manières d’habiter le monde propre à un sujet et qui concernent son rapport aux autres, au corps et au langage. Ces notions sont aujourd’hui essentielles pour la pratique quotidienne car elles permettent de mieux comprendre, ou comprendre différemment, ce à quoi nous pouvons être confrontés. Ces éléments ne peuvent en aucun cas constituer un savoir absolu et un outil prêt-à-l’emploi pour spécialiste, mais ils peuvent servir de boussole pour ceux qui voudront s’orienter dans leur pratique. Cet apport peut alors être un début de réponse à de nombreuses questions de terrain. Comme par exemple : comment être le partenaire de celui qui ne peut être là où l’Autre l’attend, de celui qui, trop vite, se vit comme persécuté et/ou intrusé par la commande sociale ou son agent ? Comment faire coexister l’exigence collective et l’impossibilité d’un sujet à faire avec d’autres ? Comment amener quelqu’un à respecter un cadre quand rien ne l’arrête pour lui-même ? Comment faire avec les situations d’agressivité et éviter la violence ? Qu’est-ce que l’autorité pour celui qui ne la reconnaît pas ? Autant d’éléments donc qui, jusque-là, était l’affaire des psychologues, des soignants et de la psychiatrie mais qui aujourd’hui sont des réalités quotidiennes de la pratique de nombreux autres professionnels du social et du médico-social.